更加注重強(qiáng)基固本
——精心組織實(shí)施第二批主題教育
■周海燕
軍隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)強(qiáng)基層黨組織，搞好幫建幫帶，抓好整改整治，不斷提高基層治理水平，鍛造全面過(guò)硬基層。
九層之臺(tái)，起于累土。基層是部隊(duì)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，部隊(duì)所有工作都要靠基層去落實(shí)。黨的根基在基層，軍隊(duì)的根基也在基層，基層過(guò)硬軍隊(duì)才能強(qiáng)大。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利，依靠基層、建強(qiáng)基層這一條基本經(jīng)驗(yàn)和政治優(yōu)勢(shì)發(fā)揮了關(guān)鍵作用。同第一批相比，第二批主題教育層級(jí)下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大。抓住基層這個(gè)“大頭”，堅(jiān)持扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層，著力正規(guī)基層秩序、減輕基層負(fù)擔(dān)、激發(fā)基層活力，第二批主題教育就能高起點(diǎn)展開(kāi)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實(shí)。
“基層黨組織是黨執(zhí)政大廈的地基，地基固則大廈堅(jiān)，地基松則大廈傾。”基層黨組織作為黨在軍隊(duì)的神經(jīng)末梢，擔(dān)負(fù)著建設(shè)和掌握基層部隊(duì)的重要責(zé)任，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。同時(shí)，基層黨組織是貫徹落實(shí)主題教育各項(xiàng)決策部署的“最后一公里”，也是聯(lián)系服務(wù)官兵的“最先一公里”。只有把基層黨組織建設(shè)得堅(jiān)強(qiáng)有力、十分過(guò)硬，確保支部不僅建在連上，更強(qiáng)在連上、硬在連上，第二批主題教育重點(diǎn)舉措和各項(xiàng)部署才能到邊到底、落地見(jiàn)效，推動(dòng)基層建設(shè)有一個(gè)大的加強(qiáng)。
黨支部是黨組織開(kāi)展工作的基本單元，也是實(shí)施第二批主題教育的基礎(chǔ)單位。推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)，必須扭住黨支部這個(gè)關(guān)鍵，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等時(shí)機(jī)，通過(guò)生動(dòng)鮮活、務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的措施，抓細(xì)抓實(shí)理論學(xué)習(xí)、崗位建功等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。要以黨支部為單位，采取集中領(lǐng)學(xué)、潛心自學(xué)等方式，組織黨員通讀必讀書目，掌握基本內(nèi)容、基本觀點(diǎn)、基本要求，悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧；深入開(kāi)展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，組織黨員承諾踐諾、崗位練兵、比學(xué)趕超，選樹(shù)一批履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，樹(shù)立可信可學(xué)、可追可及的標(biāo)桿，匡正干的導(dǎo)向、增強(qiáng)干的動(dòng)力，切實(shí)推動(dòng)每個(gè)支部、每名黨員都學(xué)起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。
敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。檢視整改是第二批主題教育的重點(diǎn)措施之一，要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，奔著問(wèn)題去、帶著問(wèn)題學(xué)、對(duì)著問(wèn)題改，立起問(wèn)題靶標(biāo)，增強(qiáng)整改實(shí)效。問(wèn)題之所在，就是整改之所向。基層黨組織要圍繞執(zhí)行上級(jí)決策部署、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、密切內(nèi)部關(guān)系、抓好自身建設(shè)等方面進(jìn)行檢視分析，拉出問(wèn)題清單、建立問(wèn)題臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)更新、掛賬銷號(hào)、閉環(huán)管理，確保整改落地落實(shí)、問(wèn)題見(jiàn)底清零。黨員要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從政治覺(jué)悟、黨員意識(shí)、為兵服務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、道德操守、作用發(fā)揮等方面進(jìn)行黨性分析，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，逐條制定整改措施，逐項(xiàng)整治落實(shí)到位。
《習(xí)近平在上海》一書中，習(xí)主席針對(duì)服務(wù)人民有過(guò)這么一段形象的描述，“什么是工作？下來(lái)解決問(wèn)題就是工作”“往矛盾堆里走，到問(wèn)題堆里去”。幫建基層是機(jī)關(guān)的分內(nèi)事，是必須擔(dān)當(dāng)起來(lái)的職責(zé)。第二批主題教育直面基層和官兵，問(wèn)題相對(duì)集中，矛盾訴求較多，任務(wù)更加艱巨。主題教育抓得深不深、實(shí)不實(shí)，要看解決問(wèn)題的態(tài)度端不端、力度夠不夠。各級(jí)機(jī)關(guān)要堅(jiān)持基層至上辦實(shí)事，緊盯官兵反映強(qiáng)烈、長(zhǎng)期沒(méi)有解決的問(wèn)題，平時(shí)工作中最擔(dān)心、最怕出事的問(wèn)題，尤其要沉到建設(shè)基礎(chǔ)薄弱、矛盾問(wèn)題較多的基層單位把脈問(wèn)診、解剖麻雀，跟進(jìn)掌握官兵現(xiàn)實(shí)訴求，動(dòng)態(tài)調(diào)整問(wèn)題清單。只要硬起手腕、較真碰硬，不掩蓋問(wèn)題、不回避矛盾、不推卸責(zé)任，真正做到問(wèn)題不解決不撒手、官兵不滿意不罷休，就一定能夠確保第二批主題教育抓出質(zhì)量、取得實(shí)效，有力推動(dòng)基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。（作者單位：武警邵陽(yáng)支隊(duì)）