石獅這所學校的期末測評“好好玩”
期末測評，不用筆，沒有試卷，也不在教室內，而是在學校籃球館、報告廳等場所里，在“玩”中測評，在闖關中檢驗綜合素質，并讓孩子們在測評中收獲“世遺”知識、生活常識。1月13日上午，石獅市第七實驗小學一、二年級的期末無紙筆測評活動令人耳目一新，更讓孩子們度過了開心而有收獲的一天。
為落實“雙減”政策，全面推進學生綜合素養(yǎng)的提升，減輕學生的學業(yè)負擔，石獅市第七實驗小學組織教師精心策劃、科學設計低年段的期末測評，在一、二年級中創(chuàng)新推出“相約七小遇見世遺”“學以致用，做生活達人”兩個主題的期末無紙筆測評活動。
“你選張明信片，讀出明信片中與景點對應的拼音。”在老師的指引下，學生開始打卡第一關。
在一年級的測評活動中，該校創(chuàng)新性地將世界遺產——“泉州：宋元中國的世界海洋商貿中心”融入到測評中，以打卡、闖關的形式，讓一年級的孩子踏上通往“世遺泉州”的奇妙的旅程。活動中共設有7道關口，其中，語文設置了“玩轉世遺樂園，探尋文字奧秘”“走近世遺景點，感受文化魅力”“訴說世遺文化，點亮多彩童心”“尋找世遺之旅，邂逅詩文知己”等4項闖關活動，重點考查學生拼音、認字、口語交際、古詩文積累的掌握情況以及綜合運用語言的能力；數學設置了“捕捉世遺掠影，細數家鄉(xiāng)瑰寶——數一數”“走進世遺長廊，撥動時間轉盤——撥一撥”“林鑾古渡，船只幾何——說一說”等3個打卡點，巧妙地將一年級應掌握的語文、數學知識與泉州世遺結合起來。
二年級的測評也同樣很好“玩”。二年級以“學以致用，做生活達人”為主題，通過對現實生活情境的模擬，設計了餐廳、超市、電影院、展演廳四個場景，每個場景通過不同的闖關要求對學生的各項能力進行測評。
讓人感到新奇的還有，這場測評不用紙和筆，反而“搬”出了教學一體機和平板電腦。互動式、趣味式、游戲式的測評，不僅檢測了孩子們的基礎水平，還讓大家了解了家鄉(xiāng)的世界遺產，學到不少生活常識，孩子們都“玩”得非常開心。
（記者林智杰顏華杰）
原標題：石獅這所學校的期末測評“好好玩”
責任編輯：凌芹莉
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